새 학기가 시작되며 하굣길등 길거리 곳곳에서 담배를 피우는 청소년이 늘고 있다.
청소년보호법상 미성년자는 담배를 소지하거나 피워도 처벌받지 않는다. 법의 사각 에서 청소년은 흡연 중이다.
관내 학생들의 흡연이 유행 처럼 번지고있다.최근 모 학교에서 흡연 인원이 반수 절반이상 적발됐다.적발되지 않은인원을 포함한다면 대다수일것이란 분석이다.
처벌받지 않는 것을 아는 아이들은 어른들앞에서도 담배를 끄지 않을만큼 대담해 지고 있다. 그간 청소년 들은 인터넷을 통해 기존 전자담배나 궐련형 전자담배 등을 손쉽게 구할 수 있었다.
인터넷 중고사이트는 물론, 담배판매업체는 페이스 북과 카카오톡 등 SNS를 이용해 직거래로 판매하고 있었다.
청소년보호법에 따라 구매 자가 성인임을 확인해야 하지만 인터넷 특성 상 절차를 무시하고 손쉽게 구매가 가능했다.
헌데 생각해보면 미성년자의 흡연을 제지할 명분이 마땅치 않았다. 담배를 만들어 파는 곳은 준국가기관이다.
담배의 주 소비자는 성인들 이다. 성인들은 하면서, 미성 년자는 어리다는 이유로 못 하게 한다? 흡연은 어른, 아이 모두에게 해로운 것이다.
‘어른은 다 컸으니까 괜찮 아.’ 이는 이치에 닿지 않는 말이다.
현행법상으로도 미성년자 에게 담배를 파는 것만이 처벌 대상일 뿐, 미성년자가 흡연하는 것을 제재하는 법규는 없다. 미성년자의 지도 의무를 암묵적으로 사회(학교, 가정)에 위임하고 있기 때문일 것이다.
허나 선생과 어른의 권위가 인정받지 못하고 있는 지금, 사회를 통한 자연스러운 미성년자 지도는 쉽지 않은 이야기가 되어버렸다.
폭력은 자연스레 반발과 증오를 불러일으킨다. 증오는 인간관계에서 적을 구분하는 명확한 경계선을 긋게 만든다.
사회가 미성년자 흡연을 금기하는 하는 이유는 명확하
다. 미성년자는 정신, 육체적 으로 아직 완성되지 않은 상태이므로 흡연에 의한 피해를 더 크게 받을 수 있다. 장차 우리 사회를 구성할 이들 이기에 양질의 인적자원이 되기를 바라는 마음에서 미성년자 흡연을 금기하는 것이다.
개인의 자유보다는 사회의 안정과 구성원의 행복을 더 중요시한다는 취지이다.
그럼 미성년자 흡연을 어떻게 지도하면 좋을까. 먼저, 미성년자 흡연 규제 법규를 만드는 것이다. 흡연이 적발 되면 일정시간 사회봉사를 하도록 강제하는 등의 방법이 있다.
아무래도 규제 법규가 존재한다면 어른들의 말에 즉각적인 당위성이 부여되니 미성년자를 지도하 기가 수월해진다.
둘째로는, 사회전반적인 흡연 경시 풍조를 형성하는 것이다. 흡연의 폐해를 극명하게 강조하는 공익광고를 적극 시행하고, 흡연을 미화시 키는 모든 매체를 통제해야 한다. 흡연이 스스로를 망치는 부도덕한 행위라는 인식이 사회 전반에 자리 잡는다면 어른의 거울인 미성년자 역시 흡연하고자 하는 욕구가 줄어야 한다 학교에서는 페활량기기및 소변키트들을 구비하여 실시간 단속을 해야하며 흡연 학생들에 대한 강력한 제제와 교육을 해야할것이다.
독버섯처럼 번지고있는 흡연 악순환의 고리를 끊어야 한다. 특히 흡연학생에 대한 지속적인 관리 및 교육이 이루어질 수 있도록해야 비흡 연학생들에 대한 2차피해를 줄여야 한다. 끝으로, 어른들 각자가 미성년자에 대한 걱정과 관심을 갖는 것이다.
미성년자 흡연을 예의에 어긋나는 도발 행위로 보고 당혹감과 분노를 먼저 느낄 것이 아니라 안타까운 마음으로 살펴야 한다. 사람의 감정이란 상대적이다. 따뜻한 감정과 날선 감정은 그에 걸맞는 좋은결과를 가져올 것이다.