팝업레이어 알림

팝업레이어 알림이 없습니다.

2025.12.20 (토)

  • 흐림속초13.9℃
  • 박무2.3℃
  • 흐림철원6.2℃
  • 흐림동두천7.8℃
  • 흐림파주5.5℃
  • 흐림대관령8.3℃
  • 흐림춘천2.8℃
  • 박무백령도9.5℃
  • 흐림북강릉14.5℃
  • 흐림강릉10.6℃
  • 흐림동해10.9℃
  • 흐림서울8.3℃
  • 흐림인천11.1℃
  • 흐림원주3.3℃
  • 맑음울릉도13.6℃
  • 비수원8.0℃
  • 구름많음영월0.9℃
  • 흐림충주3.6℃
  • 흐림서산12.0℃
  • 맑음울진10.3℃
  • 연무청주6.1℃
  • 흐림대전6.5℃
  • 흐림추풍령3.0℃
  • 구름많음안동0.3℃
  • 흐림상주0.0℃
  • 맑음포항7.1℃
  • 흐림군산9.0℃
  • 박무대구1.6℃
  • 흐림전주12.4℃
  • 박무울산7.8℃
  • 박무창원6.9℃
  • 비광주9.7℃
  • 맑음부산13.4℃
  • 구름많음통영9.0℃
  • 흐림목포11.8℃
  • 박무여수10.3℃
  • 구름많음흑산도14.1℃
  • 흐림완도9.5℃
  • 구름많음고창11.8℃
  • 흐림순천4.6℃
  • 흐림홍성(예)11.3℃
  • 흐림3.6℃
  • 구름많음제주15.2℃
  • 구름많음고산18.0℃
  • 흐림성산15.0℃
  • 흐림서귀포17.8℃
  • 구름많음진주1.7℃
  • 흐림강화10.6℃
  • 흐림양평3.8℃
  • 흐림이천2.8℃
  • 흐림인제10.3℃
  • 흐림홍천2.3℃
  • 흐림태백8.6℃
  • 흐림정선군2.6℃
  • 흐림제천2.4℃
  • 흐림보은1.8℃
  • 흐림천안4.4℃
  • 흐림보령14.5℃
  • 흐림부여5.8℃
  • 흐림금산3.4℃
  • 흐림5.6℃
  • 흐림부안11.5℃
  • 흐림임실5.3℃
  • 흐림정읍13.8℃
  • 흐림남원5.2℃
  • 흐림장수7.3℃
  • 흐림고창군11.8℃
  • 흐림영광군13.1℃
  • 구름조금김해시7.4℃
  • 흐림순창군5.6℃
  • 맑음북창원6.2℃
  • 맑음양산시5.1℃
  • 흐림보성군7.2℃
  • 흐림강진군7.2℃
  • 흐림장흥6.6℃
  • 흐림해남9.4℃
  • 흐림고흥7.0℃
  • 맑음의령군-0.7℃
  • 흐림함양군0.6℃
  • 흐림광양시9.4℃
  • 구름많음진도군13.6℃
  • 흐림봉화-0.6℃
  • 흐림영주1.1℃
  • 흐림문경0.8℃
  • 맑음청송군-2.6℃
  • 맑음영덕6.3℃
  • 맑음의성-1.8℃
  • 맑음구미-0.3℃
  • 맑음영천-0.3℃
  • 맑음경주시1.7℃
  • 흐림거창0.1℃
  • 맑음합천0.9℃
  • 맑음밀양2.6℃
  • 흐림산청0.0℃
  • 구름많음거제8.6℃
  • 구름많음남해7.0℃
  • 박무4.7℃
기상청 제공
영광교육지원청 학력격차해소는 한글책임교육 구현에서 시작
  • 해당된 기사를 공유합니다

영광교육지원청 학력격차해소는 한글책임교육 구현에서 시작

초기 문해력교육 교원역량강화 연수 운영

다운로드 (3).jpg

영광교육지원청은 지난 7월 1일에 이어 9월 18일(금)에 한글책임교육 실현을 위해 1~2학년 담임교사 및 희망교사를 대상으로 초기 문해력교육 교원역량강화 2차 연수를 실시했다고 밝혔다.

이번 연수는 5~6월에 실시한 초기 문해력교육 교원역량강화 원격연수에 이은 실행연수로 세종특별자치시교육청 기초학력센터 양지숙 장학관의 강의로 운영되었다.

기본적인 언어소통만 되면 누구든 한글을 읽을 수 있도록 쉽고 재미있게 한글을 가르치는 방법을 직접 실행하는 과정으로 연수가 진행되었다.

지난 1차 연수에서는 모음자와 자음자 지도를 중점적으로 실습하였고, 9월 18일(금)에 실시한 2차 연수에서는 소리 찾기와 받침 익히기 지도 실습 중심으로 진행되었다.

연수에 참여한 1학년 담임은 ‘이번 연수를 통해 한글을 쉽게 학생들에게 지도하는 방법을 생생하게 체험할 수 있었고, 특히 2차 연수에서는 1차 연수 내용을 현장에 직접 적용하여 학생을 지도한 사례와 지도 과정에서 겪었던 어려움을 공유하며 함께 해결책을 찾아봤는데 앞으로 학생 지도에 큰 도움이 될 것 같다’고 말했다.

허 호 교육장은 ‘학력격차의 근본적인 해소는 우리 학생들의 배울 힘인 문해력과 수해력을 키우는데 있다고 생각한다. 코로나19에 인해 우려되는 학력격차 심화가 발생하지 않도록 관내 학생 현황을 면밀하게 주시하고 있으며, 한 명의 학생도 학습에서 소외되지 않도록 지도교사의 역량을 강화하고 학습종합클리닉센터의 맞춤형서비스를 강화하는 등 더 체계적이고 촘촘하게 지원해 나가겠다.’라고 밝혔다.

 

 

 







모바일 버전으로 보기